Werkprogramma 2026-2027: ‘Bescherm wat mensen bindt’

De introductie van AI in het onderwijs stelt scholen, leraren en leerlingen voor heel wat nieuwe vraagstukken. UNESCO probeert hen hierin voornamelijk vanuit een ethisch oogpunt te begeleiden.

De Commissie zal zich de komende periode sterk maken voor de positie van docenten: zij moeten kunnen rekenen op duidelijke kaders, transparante systemen en ruimte voor eigen professionele afwegingen. Daarbij zal de Commissie de zelf ontwikkelde negen principes voor verantwoord AI-gebruik in het onderwijs actief uitdragen. Om deze principes toepasbaar te maken, zal verder worden ingezet op kennisuitwisseling tussen scholen, zodat lessen uit de praktijk snel kunnen worden gedeeld. De Commissie biedt daarbij een podium aan scholen en docenten, zodat zij zelf de regie kunnen nemen hoe technologische ontwikkelingen in het onderwijs worden ingezet.