AI in het onderwijs: zo begin je
Deze toegankelijke handreiking bestaat uit zes korte stappen, die AI-beginners op weg helpen.
Stap 6: Verdieping
Kunstmatige intelligentie heeft een grote impact op het huidige onderwijsveld. Maar docenten hebben wel vaker met innovaties te maken gehad, zoals de rekenmachine of het internet. Ook te midden van verandering blijf jij, de docent, centraal staan. Jij houdt de regie over leerdoelen en de manier waarop je deze wilt bereiken. Deze handreiking vormt een eerste stap in het kennismaken met de verschillende manieren waarop AI in het onderwijs wel of niet kan worden ingezet. Hopelijk voel je je aangemoedigd om eens met ChatGPT en/of andere toepassingen te gaan experimenteren.
Wil je je verder verdiepen in (generatieve) AI? Er zijn heel veel mooie artikelen, rapporten en filmpjes gemaakt die op aantrekkelijke wijze de diepte in gaan. We lichten er hier een paar uit:
Video
- De aflevering ‘Machines als leraar en arts’ van de televisieserie De AI-revolutie bespreekt de gevolgen van de opkomst van kunstmatige intelligentie in het onderwijs
Website
- MBO Mediawijs biedt verschillende lessen, tutorials en tools aan over het gebruik van AI in het MBO, maar ook thema’s zoals kansenongelijkheid door technologie komen aan bod
- NOLAI is het nationale onderwijslab AI, op hun site is veel informatie te vinden voor het basis, voortgezet en speciaal onderwijs
- SURF heeft een overzicht gemaakt van de basisprincipes van AI en wat er allemaal mee kan worden gedaan
Toolkit
- Deze toolkit van de Nationale AI Cursus laat op interactieve wijze zien hoe AI bespreekbaar kan worden gemaakt in de les. Met links naar meerdere lespakketten
- Schoolleiders kunnen aan de slag met deze handreiking van Kennisnet. Wat kunnen zij doen om een juist beleid rondom AI te ontwikkelen?
Verdiepende tekst
- Het hoofdstuk ‘Impact op onderwijs’ uit het boek Chatten met Napoleon schetst de belangrijke rol van docenten bij de inzet van AI in het onderwijs
- De AI-scan van het Rathenau Instituut maakt de balans op. Wat zijn de kansen en risico’s van generatieve AI?