# Scholen ![UNESCO vlag en leerling](https://unesco.nl/sites/default/files/styles/hero/public/2025-11/unesco-7.jpg?itok=MXpkQ5Sq) **Bijschrift afbeelding:** Foto: marismaaktfoto's UNESCO Scholen maken deel uit van een wereldwijd netwerk van meer dan 10.000 scholen. Zij werken allemaal aan de thema's wereldburgerschap, duurzame ontwikkeling en intercultureel leren & erfgoed. In Nederland zijn zo'n 85 scholen: voor PO, VO, MBO en HBO. ## Over het netwerk ![Logo Scholennetwerk Nederland](https://unesco.nl/sites/default/files/2025-09/unesco-scholennetwerk-logo-blauw_witte_achtergrond_0.svg) UNESCO Scholen moedigen hun leerlingen aan om bij te dragen aan de missie van UNESCO voor een veilige, verdraagzame en duurzame wereld. Deze scholen omarmen diversiteit en besteden veel aandacht aan wereldburgerschap, duurzame ontwikkeling, intercultureel leren en erfgoed. Zo leren leerlingen wat hun rol is als wereldburger en hoe zij zelf verantwoordelijkheid kunnen nemen. In Nederland is er een netwerk van een kleine 80 UNESCO Scholen in het basis- en voortgezet onderwijs, mbo, hbo en lerarenopleidingen. Zij maken deel uit van het wereldwijde UNESCO Associated Schools Project - Network (ook wel ASPnet genoemd). Dit netwerk telt inmiddels zo’n 10.000 scholen in meer dan 150 landen. Samen werken zij rond UNESCO-thema’s en de duurzame ontwikkelingsdoelen van de Verenigde Naties. Het netwerk telt zo'n 25 basisscholen in Nederland. De meeste scholen zijn actief met de thema's wereldburgerschap en duurzame ontwikkeling. [Je vindt de volledige lijst van basisscholen hier.](https://unesco.nl/unesco-scholen-het-basisonderwijs "UNESCO Scholen in het basisonderwijs") De scholen voor voortgezet onderwijs hebben al jarenlang ervaring met Wereldburgerschap. Zij werken onderling samen, en doen veel internationale projecten met UNESCO Scholen van over de hele wereld. [De volledige lijst van VO-scholen vind je hier. ](https://unesco.nl/unesco-scholen-het-voortgezet-onderwijs "UNESCO Scholen in het voortgezet onderwijs") Daarnaast heeft UNESCO scholen in het middelbaar beroepsonderwijs en het hoger beroepsonderwijs. In het HBO ligt vanuit internationaal perspectief de nadruk op lerarenopleidingen. [Je vindt de volledige lijst van scholen voor beroepsonderwijs.](https://unesco.nl/unesco-scholen-het-beroepsonderwijs "UNESCO scholen in het beroepsonderwijs") ## Vaak gestelde vragen over het scholennetwerk **Q: Hoe word je een UNESCO School? ** **A:** Je kunt je interesse om lid te worden van het netwerk kenbaar maken [via email ](mailto:mbrugman@unesco.nl)aan de coördinator van het scholennetwerk, Marieke Brugman. De eerste stap is om een werkplan te schrijven, waarin je laat zien hoe je het UNESCO-profiel wilt vormgeven op je school en hoe je aandacht besteedt aan de UNESCO-thema's. Op je werkplan krijg je (kort) feedback van twee andere UNESCO Scholen. Na goedkeuring van het werkplan, is de school een jaar lang oriëntatieschool. De school draait volledig mee in het netwerk, maar mag nog niet de titel UNESCO School voeren. Na dat jaar wordt het werkplan geëvalueerd, weer met feedback van andere scholen, en zetten we na goedkeuring de internationale procedure in gang. Zodra de internationale goedkeuring binnen is, ben je als school formeel lid van het netwerk. Je krijgt dan ook een UNESCO-bordje en vlag. **Q: Wat zijn de verplichtingen in het netwerk? ** **A:** Alle UNESCO Scholen hebben een coördinator die in de gelegenheid wordt gesteld om het profiel op school te coördineren en bijeenkomsten te bezoeken. Ieder jaar levert de school een jaarverslag in. Wanneer een school tweemaal geen jaarverslag heeft ingediend, kan de school uit het netwerk verwijderd worden. Dit gebeurt alleen na onderling contact tussen de nationale coördinator en de school. **Q: Wat doet de UNESCO-coördinator op een school? ** **A:** De UNESCO-coördinator is het eerste aanspreekpunt als het over het UNESCO-profiel van de school gaat. Hij of zij is aanspreekpunt binnen de school maar ook voor UNESCO NL. Op veel scholen is er daarnaast een UNESCO-werkgroep van docenten, en/of een UNESCO-leerlingenwerkgroep. **Q: Hoe kan ik scholen in andere landen vinden?** **A:** De international coordination unit heeft [een mooie website](https://community.unesco.org/aspnet-platform/s/membersearchaspnet?language=en_US) gemaakt waarop je alle (actieve) scholen kunt vinden. **Q: Is er ook UNESCO-lesmateriaal?** **A:** UNESCO Nederland maakt geen eigen lesmateriaal, maar [in het UNESCO-gedeelte op wikiwijs](https://unesco.wikiwijs.nl) kun je allerlei materialen vinden die gemaakt zijn voor en door UNESCO Scholen. Door je bijdragen aan Wikiwijs te taggen met #geschiktvoorunesco, kun je zorgen dat ze hier ook terug te vinden zijn. **Q: Hoe wordt de kwaliteit van het netwerk gewaarborgd? ** **A:** De UNESCO Scholen werken met een kwaliteitskader. Met dit kader kunnen scholen projecten uitlichten en analyseren die zij als een goed voorbeeld van hun UNESCO-profiel beschouwen. Daarnaast biedt het een handvat om beleid, leerplan, draagvlak en communicatie te evalueren. Ook kunnen scholen het kader gebruiken bij het schrijven van het werkplan om lid te worden van het netwerk. En het dient als handreiking bij zowel het schrijven van de jaarverslagen als de beoordeling van de collegiale visitaties. ## Kom naar de online UNESCO-cafés ![Unesco cafe](https://unesco.nl/sites/default/files/2025-08/uneso7okt-131.jpg) Online sessies voor alle UNESCO Scholen van maximaal 60 minuten. Aan de orde komen thema’s die interessant kunnen zijn voor de scholen. Bijvoorbeeld activiteiten van scholen, al dan niet in samenwerking met aanbieders. Gelegenheid om bij te praten, ervaringen uit te wisselen en vragen te stellen. [Lees meer](https://unesco.nl/unesco-online-onderwijscafes) ## Actuele berichten van en over scholen ### [Onderwijskansen voor nieuwkomers schieten tekort ](https://unesco.nl/nieuws/onderwijsinspectie-onderwijskansen-voor-nieuwkomers-schieten-tekort) ![haberdoedas-ii-fp31me3tcog-unsplash.jpg](https://unesco.nl/sites/default/files/2026-04/haberdoedas-ii-fp31me3tcog-unsplash.jpg) **Date:** 20 april 2026 Dat ieder kind recht heeft op onderwijs, wordt in Nederland als iets vanzelfsprekends beschouwd. Toch is de werkelijkheid anders, zo laat de onderwijsinspectie zien in De staat van het onderwijs (2026). Voor nieuwkomers in Nederland is de weg naar en door het onderwijs vol obstakels. --- ### [UNESCO-rapport: driekwart van de leraren ziet antisemitisme in de klas](https://unesco.nl/nieuws/unesco-rapport-driekwart-van-de-leraren-ziet-antisemitisme-de-klas) **Date:** 27 januari 2026 --- ### [Terugblik op de Scholendag 2025](https://unesco.nl/nieuws/terugblik-op-de-scholendag-2025) **Date:** 11 november 2025 --- ### [Twee projecten genomineerd voor UNESCO Wereldburgerschapsprijs ](https://unesco.nl/nieuws/twee-projecten-genomineerd-voor-unesco-wereldburgerschapsprijs) **Date:** 1 oktober 2025 --- [Alle nieuwsberichten](https://unesco.nl/unesco-actueel) ## Kwaliteitskader UNESCO Scholen Met dit kader kunnen scholen projecten uitlichten en analyseren die zij als een goed voorbeeld van hun UNESCO-profiel beschouwen. Daarnaast biedt het een handvat om beleid, leerplan, draagvlak en communicatie te evalueren. Ook kunnen scholen het kader gebruiken bij het schrijven van het werkplan om lid te worden van het netwerk. En het dient als handreiking bij zowel het schrijven van de jaarverslagen als de beoordeling van de collegiale visitaties. - [Kwaliteitskader UNESCO Scholen](https://unesco.nl/sites/default/files/2025-11/Kwaliteitskader%20PDF.pdf) ## UNESCO Associated Schools Network (ASPnet): overview of programmes and activities De International Coördination Unit in Parijs maakte een brochure waarin wordt uitgelegd hoe het UNESCO Scholennetwerk is georganiseerd. Je kunt hem hiernaast downloaden. - [UNESCO Associated Schools Network (ASPnet): overview of programmes and activities](https://unesco.nl/sites/default/files/2025-11/unesdoc.unesco.org_ark__48223_pf0000396339_PDF_396339eng.pdf.multi_.pdf) ## Contactpersoon - **Marieke Brugman**, Adviseur Onderwijs en Cultuur van de Nederlandse UNESCO Commissie — [mbrugman@unesco.nl](mailto:mbrugman@unesco.nl)