Jon Verriet

Adviseur Wetenschap

Jon Verriet ontwikkelt en coördineert het wetenschapswerk van de Nederlandse UNESCO Commissie, met een focus op academische vrijheid en veiligheid, Open Science en AI in het (hoger) onderwijs.

Wat doet Jon Verriet?

Jon Verriet is verantwoordelijk voor de ontwikkeling van UNESCO’s wetenschapswerk in Nederland, en is actief binnen nationale en internationale netwerken rond academische vrijheid en veiligheid, Open Science en AI.

Hij adviseert over academische vrijheid en veiligheid, open wetenschap en kunstmatige intelligentie
Hij schrijft artikelen, analyses en opinie over wetenschap en beleid
Hij coördineert UNESCO-erkenningen (Leerstoelen, Geoparken, Mens & Biosfeergebieden, Instituten)
Hij begeleidt samen met collega Marieke Brugman de UNESCO Jongerencommissie.

Welke expertise heeft Jon?

Jon Verriet is gespecialiseerd in de volgende thema's:

Academische vrijheid en veiligheid van wetenschappers

Benader Jon voor duiding en advies over borging van academische vrijheid en de veiligheid van wetenschappers. Hij richt zich op zaken als behoud van institutionele autonomie, bescherming van wetenschappers tegen intimidatie en haat (online en offline), campusveiligheid bij demonstraties, en publiek vertrouwen in de wetenschap.

Concreet werk en publicaties

Jon coördineerde het advies over vrije en veilige wetenschap van de Nederlandse Commissie voor UNESCO over (academische vrijheid én veiligheid als samenhangend beleidsthema). Daarnaast leverde hij inhoudelijke input aan internationale UNESCO-rapportage over de veiligheid van wetenschappers en hielp hij wetenschaps- en beleidsdialogen te organiseren.

Open wetenschap ('Open Science')

Contacteer Jon voor vragen of samenwerkingen rond Open Science. UNESCO richt zich op het meer vindbaar, herbruikbaar en toegankelijk maken van onderzoek, door middel van FAIR-principes, open licenties en het toegankelijker maken van wetenschap voor diverse doelgroepen. Jon werkt aan de vertaling en toepassing van de UNESCO Recommendation on Open Science in Nederland - met aandacht voor inclusie, infrastructuur en onderzoekscultuur.

Concreet werk en publicaties

Jon schreef onder andere een analyse over Open Science (samen met Louise Bezuidenhout), organiseerde een workshop over toegankelijke wetenschap en AI, en coördineerde de totstandkoming van de reflectie op het Open Science NL werkprogramma.

AI in het (hoger) onderwijs

Jon heeft kennis over richtlijnen en praktische hulp aangaande de impact van AI op het onderwijs. Contacteer hem over het effect op leren en toetsing, over praktijkproducten, en over UNESCO-kaders zoals de Recommendation on the Ethics of AI. Voor vragen over AI in het primair en voortgezet onderwijs kan ook Adviseur Educatie Marieke Brugman worden benaderd.

Concreet werk en publicaties

Jon ontwikkelde samen met collega Marieke Brugman praktische producten voor onderwijsprofessionals: een handreiking voor docenten en negen principes voor AI-beleid van scholen. Hij treedt regelmatig op als spreker over het onderwerp.

For Women in Science

Jon is ook de secretaris voor het L'Oréal-UNESCO For Women in Science beurzenprogramma. Hij zet zich in voor gendergelijkheid in de wetenschap.

Inhoudelijke dossiers op het gebied van wetenschap

Een vrije en veilige wetenschap

Open wetenschap

AI in het onderwijs

L'Oréal-UNESCO For Women in Science

UNESCO-erkenningen op het gebied van wetenschap

Jon Verriet coördineert vier UNESCO-erkenningen op het gebied van wetenschap: de Leerstoelen, Geoparken, Mens & Biosfeergebieden en Instituten.

Leerstoelen

Geoparken

Mens & Biosfeergebieden

Instituten

Wat doet Jon voor de UNESCO-erkenningen op het gebied van wetenschap?

Leerstoelen

Jon helpt events te organiseren voor de Nederlandse UNESCO Leerstoelen, zoals een UNESCO Symposium en een dialoogsessie. Hij zorgt voor ontmoetingen met UNESCO Leerstoelen in het buitenland. Verder coördineert hij de jaarlijkse Oproep voor nieuwe Leerstoelen, en voorziet hij geselecteerde kandidaten van inhoudelijk advies bij het indienen van een dossier.

Geoparken

Als secretaris van het Nederlands Forum UNESCO Global Geoparks (NFUGG) bewaakt Jon het proces van begeleiding en advisering van geoparkinitiatieven en bestaande UNESCO Geoparken in Nederland. Hij is de verbinder tussen het internationale UNESCO Geoparkenprogramma en het UNESCO Hoofdkantoor in Parijs en UNESCO Geoparken in Nederland.

Mens & Biosfeergebieden

Jon is namens de UNESCO Commissie lid van het Nederlandse Man & Biosphere Comité. Het comité valt onder het Nederlandse Coördinatiepunt Mens & Biosfeergebieden. Binnen het comité adviseert hij bestaande Mens & Biosfeergebieden in Nederland en nieuwe initiatieven. Hij vertaalt richtlijnen en aanwijzingen vanuit het internationale UNESCO Man and the Biosphere programma naar de Nederlandse context.

Instituten

Namens de Commissie coördineert Jon de UNESCO onderzoeksinstituten in Nederland. Hij is toehorend lid van het Netherlands UNESCO WMO Water Committee (NUWWC).

Inhoudelijke artikelen, analyses en opinie geschreven door Jon Verriet

Wat is academische vrijheid? Zeven veelgestelde vragen beantwoord

In dit artikel wordt uitgelegd wat academische vrijheid betekent, hoe zij verschilt van vrijheid van meningsuiting en waarom zij belangrijk is voor studenten, docenten en de samenleving.

De wereld verandert. Houdt Open Science stand?

Kan de Open Science-beweging geopolitieke druk aan? Een groep wetenschappers roept op tot actie.

Welke AI-vaardigheden moeten docenten én leerlingen hebben?

De opkomst van AI biedt enorme kansen voor het onderwijs. Maar het vraagt ook om nieuwe competenties, van docenten én van jongeren.

Bezuinigingen op geesteswetenschappen zullen Nederland duur komen te staan

De verdere bezuinigingen op de wetenschap markeren een nieuw dieptepunt in de structurele verschraling van het hoger onderwijs, vindt Jon Verriet.

Contact

Meer weten over UNESCO en wetenschap? Of zie je kansen om samen te werken met de Nederlandse UNESCO Commissie aan een meer waardengedreven, inclusievere wetenschap?

Neem contact op met Jon Verriet