Waarom moeten de bètawetenschappen inclusief zijn?
Op vrijdag 13 maart organiseert de UNESCO Jongerencommissie aan de TU Eindhoven een event over inclusieve wetenschap.
De UNESCO Jongerencommissie organiseert een Engelstalige paneldiscussie over inclusieve wetenschap binnen de bètawetenschappen. De hoofdvraag: hoe kunnen universiteiten en STEM-plekken (Science, Technology, Engineering & Mathematics) inclusiever, toegankelijker en sociaal veiliger worden voor iedereen?
Tijdens deze bijeenkomst verkent het panel sociale veiligheid en de ervaringen van minderheidsgroepen in STEM, waaronder genderdiversiteit, neurodivergentie en taal- en etnische minderheden. Verschillende panelleden delen hun perspectieven en ervaringen, waarna er ruimte is voor een interactieve Q&A met het publiek.
Aan het panel nemen deel:
- Dr. Monica Zakhari (Ass. Prof. en Chair van de Wellbeing Signal Group aan de TU/e)
- Ralph van Ierland (Wellbeing Policy Officer bij de TU/e)
- Raghad Benothman (BSc Mech. Engineering en vertegenwoordiger in de Wellbeing Signal Group)
- Emma in den Bosch (BSc Mech. Engineering en pleitbezorger voor neurodiversiteit)
- Dr. Jon Verriet (Wetenschapsadviseur van de Nederlandse UNESCO Commissie)
Samen brengen zij perspectieven uit beleid, onderzoek en studentenervaringen bijeen.
Deze bijeenkomst biedt gelegenheid om te leren, te reflecteren en in gesprek te gaan over de stappen die nodig zijn om STEM-plekken te versterken, zodat iedereen zich vertegenwoordigd en gesteund voelt.
