Onderwijs

‘Vrede begint in de hoofden van mensen’ staat in de missie van UNESCO. Dus waar kan zij nu beter beginnen dan in het onderwijs? UNESCO coördineert het VN-thema Education for all, kent een netwerk van UNESCO-scholen en vraagt aandacht voor laaggeletterdheid, duurzaamheid en intercultureel leren.

Nieuws

In The World's Largest Lesson werken scholen van over de hele wereld samen aan het realiseren van de Duurzame Ontwikkelingsdoelen (SDG's). Dat moet in de week van 18 september leiden tot daadwerkelijk de grootste les ter wereld. 

Unesco roept al haar lidstaten op om nominaties in te dienen voor twee prijzen die de organisatie geeft aan bijzondere projecten die in het teken staan van ‘geletterdheid’. Het overkoepelend thema voor de prijzen van dit jaar is ‘geletterdheid in de digitale wereld’. Tot 14 juni aanstaande kunnen nominaties worden ingediend

Jan Berkvens werkt sinds september 2016 als onderwijsspecialist voor het UNESCO-field office in Kaboel. “Afghanistan probeert zich aan conflicten te ontworstelen. De kinderen daar koesteren hoop en wij moeten er alles aan doen om die hoop te steunen”. 

3
mei

Op 3 mei is het de Internationale Dag van de Persvrijheid. De Nederlandse Vereniging van Journalisten organiseert dan het Festival van het Vrije Woord, dit jaar bij Beeld en Geluid in Hilversum. UNESCO-scholen zijn van harte uitgenodigd mee te doen aan het programma.

OPINIE — Andrée van Es schrijft in haar column over een verplichte invulling van burgerschapsonderwijs: “Scholen zijn heel goed in staat om [hier] zelf vorm aan te geven [...], maar ze hebben daar een inspirerende context voor nodig. Een netwerk, een motiverende omgeving, een mogelijkheid tot grote flexibiliteit. Geen keurslijf.

In de laatste fase van haar onderzoek naar het verbeteren van internationale samenwerking op het gebied van onderwijs en curriculumontwikkeling, bevindt onderzoekster Corine Vis zich in oostelijk Afrika.