Een Leven Lang Leren met open educational resources
Document acties
Moderne ICT-toepassingen in het onderwijs maken het leerproces toegankelijker dan ooit. Een student kan tijdens een stage in Australië participeren in onderwijs aan een Nederlandse universiteit door streaming colleges te volgen, actief te zijn op discussiefora en digitaal verstrekte literatuur te bestuderen.
ICT-toepassingen maken het leerproces steeds toegankelijker (© Spoon Monkey)
Bij het inrichten van online leeromgevingen wordt steeds vaker gewerkt met Open educational resources (OERs). Deze OERs kunnen worden omschreven als de bouwstenen van de online leeromgeving: het zijn halffabricaten die naar wens kunnen worden aangepast aan verschillende culturele contexten en leerbehoeften.
Education for All
Het recht op onderwijs werd in 1948 opgenomen in de Universele Verklaring van de Rechten van de Mens. Doordat ze flexibel zijn en een potentieel groot bereik hebben, kunnen OERs een grote bijdrage leveren aan het vergroten van de onderwijskansen van mensen wereldwijd. Binnen de unesco-beweging Education for All beweging (EFA) worden ze dan ook gezien als een belangrijk middel om te voorzien in de leerbehoeften van kinderen, jongeren en volwassenen op mondiaal niveau.
Nationale unesco Comissie en OERs
De Nationale unesco Commissie wil met haar werkprogramma 2010-2011 bijdragen aan EFA door een impuls geven aan de toepassing van OERs. In samenwerking met partners als de Open Universiteit en unesco-scholen spant zij zich in OERs te ontwikkelen die gemakkelijk aan te passen zijn aan doelgroepen en contexten: van universiteit tot buurthuis, van jong tot oud, in binnen- en buitenland.
Lees hier voor meer achtergrondinformatie over OER een interview van ScienceGuide met Fred Mulder (Open Universiteit), sinds januari 2011 houder van de nieuwe unesco-leerstoel gewijd aan OER.
