![Maurice de Greef](/sites/default/files/styles/content_wide/public/Maurice_de_Greef.jpg?h=9a941c6d&itok=xnB4oQ1G)
Onderzoek
Volwasseneneducatie is een belangrijk gereedschap om kwetsbare groepen in de samenleving vooruit te helpen. De nieuwe Unesco-leerstoel zal kwantitatief onderzoek doen naar de impact en succesfactoren van onderwijs voor volwassenen en samenwerking zoeken om meer financiële mogelijkheden en innovatieve trajecten voor het leren van volwassenen mogelijk te maken.
Samenwerkingspartners in Nederland zijn onder meer verschillende overheden, kennisinstellingen zoals universiteiten en organisaties als Stichting Lezen en Schrijven en het Steunpunt Basisvaardigheden. De Greef: “Ik hoop, dat we samen de volwasseneneducatie weer op de kaart kunnen zetten en kunnen laten zien wat het belang ervan is, als drijvende kracht voor onze kenniseconomie.”
Unesco-leerstoelen
Het Unesco-leerstoelenprogramma is een wetenschapsprogramma van Unesco, opgezet in 1992. Het programma heeft als doel internationale samenwerking in de wetenschap te bevorderen via het opzetten van een netwerk van Unesco-leerstoelen, de zogenoemde ‘chairs’, en via netwerken van universiteiten (UNITWIN). De chairs wisselen wereldwijd kennis uit en stimuleren onderzoek en trainingen in de voor Unesco relevante werkvelden.