Europese bijdrage Wereldconferentie Cultuureducatie
Document acties
Eind 2009 vond in Berlijn een symposium plaats als Europese voorbereiding op de aanstaande UNESCO Wereldconferentie over cultuureducatie.

In Berlijn onderzochten specialisten en beleidsmakers of Europa een eigen inbreng op de Wereldconferentie kan presenteren en hoe deze eruit moet zien. De uitkomsten van het symposium zijn samengevat in een Berlin Paper “Arts Education – Culture Counts. A Contribution from European experts to the Seoul process". Nederlandse deelname was er vanuit het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap, de Roosevelt Academy, ELIA en de Nationale unesco Commissie.
In 2006 vond in Portugal de eerste Wereldconferentie over cultuureducatie plaats. Die vergadering heeft een road map aangenomen waarmee landen hun voortgang kunnen meten in het invoeren en versterken van het kunstonderwijs. In Korea wordt gerapporteerd over implementatie van de road map.
Cultuureducatie is de overkoepelende term die gebruikt wordt voor al het onderwijs waarbij cultuur doel of middel is. Cultuur kan bijvoorbeeld een educatief doel zijn, maar ook een middel om een les te verlevendigen of bij te dragen aan maatschappelijke betrokkenheid. Het Nederlandse vak Cultureel en Kunstzinnige Vorming (CKV) en het daarbij behorende vouchersysteem staan internationaal in de belangstelling.











