Nieuws & achtergronden

Filter op:

Malinese delegatie op bezoek bij Museum Volkenkunde in Leiden. (Foto Andrea Imhof)

Op 25 april vond in Museum Volkenkunde in Leiden een informele ontmoeting plaats tussen een delegatie uit Mali, het Nederlandse culturele veld en de overheid. De bijeenkomst gaf de mogelijkheid om uit eerste hand te horen hoe de situatie zich ontwikkelt in het door conflicten geteisterde land.

Voor de periode 1 september - 31 december 2013 is de Nederlandse Permanente Vertegenwoordiging bij UNESCO op zoek naar een stagiair (m/v) die de PV kan versterken, onder meer tijdens de Algemene Conferentie en Uitvoerende Raad.

De UNESCO-scholendag in beeld: een impressie van de jaarlijkse netwerkbijeenkomst van de Nederlandse UNESCO-scholen.

Bahrein, Indonesië, Kenia en Oman gaan op nationaal niveau beleid ontwikkelen voor het inzetten van Open Educational Resources (OER)  in het onderwijs.

Ben jij een cultureel type? En laat jij het belang van jongeren voorop staan? Word dan jongerenvertegenwoordiger UNESCO en laat de stem van jongeren horen op toonaangevende bijeenkomsten met politici en beleidsmakers.

Tijdens de UNESCO-scholendag hebben zes scholen nieuw ontwikkeld lesmateriaal over UNESCO-thema’s gepresenteerd. De materialen over Vrede en mensenrechten, Intercultureel leren, Wereldburgerschap en Duurzame ontwikkeling zijn voor alle scholen in Nederland gratis beschikbaar via Wikiwijs.

© Barbara Brink (http://barbara-brink.com/)

VN-organisaties zoals UNESCO moeten in de 21e eeuw opnieuw hun waarde bewijzen. Zij kunnen niet blijven teren op oude roem. De waarden die ten grondslag liggen aan de organisatie hebben niets aan geldigheid ingeboet, maar vragen andere instrumenten en nieuwe manieren van werken.

Een uitnodiging voor alle leerlingen van UNESCO-scholen (en andere belangstellende jongeren) om mee te doen aan de UNESCO World day for Cultural Diversity for Dialogue and Development:

Manuscript (flickr/muffet)

De Commissie adviseert de overheid om actief mee te werken aan de ontwikkeling van een aanbeveling voor Lidstaten hoe om te gaan met documentair erfgoed. Zij is er van overtuigd dat internationale afspraken rond kwesties als ethiek en standaarden nodig zijn en dat een rapportagemechanisme UNESCO betere mogelijkheden geeft om de effecten van haar inspanningen voor documentair erfgoed te meten.